Jeg skal liksom prøve denne "livsoppdateringsgreia", men det er da faen meg så lite nytt. Eller? Høyskolen, fadderuke. De som har vært med på det vet hva jeg snakker om. De som ikke har vært med på det vet hva jeg snakker om. Så hva er egnetlig vitsen med å skrive om det? Høres jeg veldig negativ ut nå? Ikke meningen. Fadderuka var sweet den. To uker faktisk. Mange fine folk. Fulle og kåte folk. Utkledd som badevakter, smurfer, call on me- statister og soveklare nattkjolefolk. Selv var jeg mime. Det var litt nice. Spesielt når jeg fikk mesteparten av sminken smurt utover sent på kvelden. Ja du skjønner hva jeg snakker om. Mamma, det gjør forhåpentligvis ikke du.
Vel, fadderuken er fordi for denne gang, jeg er endel nummere rikere på telefonen, litt stolthet fattigere, men alt i alt svært fornøyd. Overgangen til å bo med jentene er fortsatt i overgangsfasen, utrolig nok. Fint og rart på samme tid, nye hensyn å ta, andre jeg kan gi faen i, en svært høylytt radio som ikke kan skrus av fattigere, og en oppvaskmaskin rikere. Går vel opp i opp?
Siden vi ikke ennå har nett i huset, siden nettselskapet er dust, sitter jeg nå i gamle leiligheten, ser litt på sjermen og ler litt for meg selv samtidig som jeg er lettere fasinert av pensumet og personen som leser det foran meg. Jau, John sitter nå der og skriver oppgave, haha, studerer sånt lesefag og greier.xD Men oppgaven er overraskende interessant for meg også. Demokrati i skolen. Tenk på det. Skolen er ikke et demokrati, men de vil du som elev skal tro det. Elevrådet? Får du være med å forme din egen skolegang, som de så pent vil at vi skal gjøre nå etter nye reformen? Er du som engasjert elev istand til å forme og forandre din egen utdanning? Det er få lærere som lar elevene være med å bestemme, selv om de prøver å få oss som elever til å tro vi kan det. Vi får bare håpe at neste generasjon med lærere har muligheten til å videreutvikle dagens undervisningsmåter, som kan hjelpe til en endring i dagens problematikk ifht feks lite engasjement hos elevene, skulking og adferdspromblemer knyttet til... Nei vent.
Nå snakker jeg bare piss.
I akademiske tekster skal du jo alltid referere til den som har sagt og evt skrevet det du skriver om, altså du må alltid ta stilling til at noen har tenkt dette før deg. Tenker du noe du ikke har lest og altså funnet ut av det selv, er det veldig sannsynlig du bare ikke har lest det ennå og at noen faktisk har tenkt på det før deg. De som skriver akademiske tekster refererer til andre akademiske tekster som igjen refererer til andre akademiske tekster. Og sånn går det. Du må alltid da ta utgangspunkt i at noen er smartere enn deg. Helt til du skal skrive din egen masteroppgave, som lar deg finne ut av ting selv. Rart hvordan verden er bygget opp huh?
